Een handpop toevoegen aan een activiteit is helemaal zo moeilijk niet, je moet vooral de mogelijkheden zien en proberen de pop te integreren in activiteiten die je toch al wilde doen. Ik geef je een paar voorbeelden van taalactiviteiten die via de pop gedaan zouden kunnen worden: Eén schaar, twee scharen…… Nodig: allerlei voorwerpen die in meervoud voorkomen, een doos [...]
Moet je kijken, ik doe een spel, ja, ik moest even wachten want we gaan zometeen weg en toen heb ik een spel gepakt uit de kast. Ja, een spel met kaartjes, 't is een kwartet eigenlijk, ken je dat? Dit is een kwartet met letters en die ken ik nog niet allemaal maar er staan ook plaatjes en kleuren [...]
Ik ben nog steeds met de blokken, zie je dat? Ja, ik heb steeds gebouwd, ik wil gewoon die pinguin maken, die van het voorbeeld maar het lukt niet. Het past niet, nee, en dat komt omdat er allemaal dingetjes aan deze blokken zitten, ja, die zijn niet gewoon recht hè, nee, deze hebben allemaal dingetjes er aan, hoekjes en [...]
Vandaag wilden we eigenlijk een filmpje maken, dat doen we wel vaker. Vorig jaar heb ik samen met Helen een hele film gemaakt, wist je dat? Ja, is zo, die film ging over hoe een pop tot leven komt en dan een hulpmiddel wordt en ik moest dat laten zien. Ik had de hoofdrol, zo heet dat toch? "JaNee babbelt...." heet die [...]
